青春期孩子的心理特征,12岁青春期女孩心理特征

青春期孩子问题行为的特点及表现有哪些?

表现为不想上学，甚至逃学。 并且不遵守学校规章制度，造成影响教师教学和学生学习等行为。

家庭教育导师认为成人感与幼稚感的矛盾青春期少年的心理特性突出表现是呈现成人感---以为本人曾经成熟，长成大人了。因此在一些行为活动、思想认识、社会交往等方面，表现出成人的款式。

存在青春期心理健康的个体往往会选择逃避现实，通过自我欺骗为自己的行为或是经历找到借口，难以解决实际问题，长久以来，会对自身心理或生理发生难以逆转的病态表现。

青春期的孩子喜欢冒险，对抗行为开始增多。 青春期这个阶段的孩子们特别喜欢冒险，对抗的行为也开始增加。那他冒险的这种行为会表现在哪些方面呢？ 一方面，他会违抗父母的管教； 在学校表现不好；甚至会顶撞老师。

处于叛逆期的孩子通常会表现出一系列特征和行为，这是他们在成长过程中探索自我、建立独立个性的一种自然反应。

一：青春期的孩子有可能会出现比较叛逆的情况 首先，我觉得青春期的孩子很有可能会出现比较叛逆的情况，其叛逆的表现主要体现在不愿意听从老师的话、与父母发生激烈的争吵、与同学有肢体冲突、离家出走等等。

16岁青少年的心理特征

岁到20岁之间是代际冲突最为激烈的时期。有人说：“12－18岁这个年龄段可以让父母衰老二十岁！”也就是说，这一时期的孩子是最让父母操心、担心和伤脑筋的。

然而此时的青少年还处于孩子与成人之间的过渡期，心理发育虽已开始摆脱了童年的幼稚与天真，但还不具备成年人的成熟与老练。

在第二性征发育的同时，青少年在心里或生理上都有了改变。一般来说性情显得较为忧虑、暴躁、对看不惯的事较易发脾气，但对异性却充满了兴趣，对性产生了好奇。

青春期三大心理特征为立性显著增强、自我意识增强、情感的成熟和发展。青少年大约从12岁开始逐渐减少对父母及年长者的依赖，出现自主、独立的愿望。

青春期有哪些特点?

1、青春期属于特殊时期，由于这个期间的发展是非常复杂，充满矛盾的，又称为“困难期”“危机期”，其主要特点是身心发展不平衡，成人感和半成熟现状之间的错综矛盾及这些矛盾所带来的心理和行为的特殊变化。

2、青春期的心理特点 自我意识增强：青春期的孩子开始逐渐意识到自己是独立的个体，与家长和周围环境有所区别，需要更多的自由和独立空间。

3、积极向上，精神饱满，朝气蓬勃，有自信心，进取心，自尊心。有自觉性，能以充沛的精力去发挥自己的智慧和能力，自觉完成学习任务，不怕学习上的困难，智能发挥良好。